Семінар – практикум учителів іноземних мов.

Відповідно до плану роботи ЦПРПП 14.11.2024р. відбувся семінар – практикум учителів іноземних мов на тему «Підвищення ефективності освітнього процесу з іноземних мов шляхом впровадження сучасних технологій навчання». Модератором зустрічі була Дарія Шищак,в. о директора ЦПРПП, яка наголосила на необхідності удосконалення професійних умінь учителя для забезпечення діяльнісного підходу та практичної спрямованості навчання учнів в умовах сучасного освітнього простору.

Керівник методичної комісії Надія Рибчак, вчитель Сваричівського ліцею акцентувала увагу присутніх на важливості співвідношення фактичних результатів навчання, яких досягли здобувачі освіти, з обов'язковими / очікуваними результатами навчання, визначеними Державним стандартом / освітньою програмою за певний період навчання, ведення та заповнення класних журналів у 5-7  класах НУШ.

Практичну частину семінару провела вчителька англійської мови Вербівської гімназії Кульчицька Н.О. поділилася досвідом роботи  з теми «Canva для вчителів: цікаві оновлення для створення навчальних матеріалів» та Шевчук М. В., вчителька Рожнятівського ліцею з теми «Цифрові технології на уроках ІМ.»

 Стартував всеукраїнський конкурс «Учитель року – 2025»

Учитель торкається до вічності: ніхто не може сказати, де закінчується його вплив. Г. Адамс.

11 листопада в Івано-Франківському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти стартував всеукраїнський конкурс «Учитель року – 2025»у номінаціях: «Історія», «Зарубіжна література», «Трудове навчання / технології», «Хімія».

Цей конкурс – чудова можливість для педагогів обмінятися знаннями, продемонструвати педагогічний талант, інноваційні підходи до навчання та внести свій вклад у розвиток освіти.

Спільнота учителів Рожнятівської ТГ у конкурс «Учитель року – 2025»у номінаціях представляють:

«Історія» - Владика Вікторія Володимирівна, учитель історії Рожнятівського ліцею;

«Трудове навчання / технології»- Короткий Роман Сергійович, учитель трудового навчання Рівнянського ліцею.

Сподіваємося, що конкурс розкриє перед Вами нові обрії, можливості щодо пізнання себе та світу! Нехай Вам щастить у всьому!

 Курси НУШ. 09-10.2024р.

Фізкультурна освітня галузь.

Локація "Рожнятів". Група- 5.

Надихаємо...Творимо...Об'єднуємо...

 Курси НУШ. 09-10.2024р.

Інформатична освітня галузь.

Локація "Рожнятів". Група- 17

.

Надихаємо...Творимо...Об'єднуємо...

Курси НУШ. 09-10.2024р.

Природнича освітня галузь.

Локація "Рожнятів". Група- 13.

Надихаємо...Творимо...Об'єднуємо...

  Щорічно у першу неділю жовтня Україна святкує День вчителя — особливе свято, присвячене всім працівникам освіти, які віддано служать ідеалам знань і моралі, формуючи розум і душу майбутніх поколінь. День вчителя в Україні — це час, коли учні та їхні батьки можуть висловити подяку і визнання тим, хто вкладає свої зусилля у розвиток освіти і виховання молодого покоління.

 

Затверджено новий професійний стандарт для вчителя школи

Міністерством освіти і науки затверджено новий професійний стандарт «Учитель закладу загальної середньої освіти».

PROMOУчителів образотворчого мистецтва запрошують на онлайн-інтенсив

Документ розроблено на заміну професійного стандарту за професіями «Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти», «Вчитель закладу загальної середньої освіти», «Вчитель з початкової освіти (з дипломом молодшого спеціаліста)».

Стандартом визначено, що мета професійної діяльності вчителя полягає в організації навчання та виховання школярів під час здобуття ними повної загальної середньої освіти шляхом формування у них  ключових компетентностей і світогляду на основі  загальнолюдських  і  національних цінностей, а також розвитку інтелектуальних, творчих і фізичних здібностей, необхідних для успішної самореалізації та продовження навчання.

Документ визначає професійні кваліфікації, окреслює можливі траєкторії здобуття професійних кваліфікацій залежно від здобутого ступеня освіти й спеціальності.

Також у новому стандарті узгоджено структуру опису компетентностей із структурою дескрипторів Національної рамки кваліфікацій та оптимізовано кількість компетентностей, необхідних для забезпечення виконання відповідних трудових функцій.

МОН рекомендує використовувати професійний стандарт для розроблення освітніх програм підготовки фахівців за спеціальностями галузі знань «Освіта/ Педагогіка», розроблення програм професійного розвитку педагогів та підвищення кваліфікації.

Окрім того, зазначається, що новий стандарт варто використовувати для розроблення посадових інструкцій до відповідних посад та оцінювання професійної діяльності педагогів.

 

Оприлюднено рекомендації щодо викладання шкільних предметів

Міністерство освіти і науки опублікувало інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів та інтегрованих курсів у школах у 2024/25 навчальному році.

PROMOУчителів образотворчого мистецтва запрошують на онлайн-інтенсив

Документ містить рекомендації для викладання в початкових класах, а також у 5–11 класах з предметів та інтегрованих курсів усіх освітніх галузей.

Додатково винесено рекомендації для викладання іноземних мов і «Захисту України».

У рекомендаціях розʼяснено зміни до Типової освітньої програми для 5–9 класів та наголошено, що школа може збільшувати мінімальну кількість годин, визначену типовим навчальним планом на навчальний предмет чи інтегрований курс.

Для вчителів громадянської освіти, які викладають у 6 і 7 класах, запропоновано два способи, як реалізувати цей освітній компонент: інтеграція питань громадянської освіти в курс історії України або впровадження курсу громадянської освіти в другому семестрі.

Для вчителів мов і літератур наголошено, що вивчення текстів напам'ять не є обовʼязковим, а індивідуальне оцінювання говоріння і читання рекомендовано проводити в межах поточного оцінювання учнівства.

Вимоги робити запис про результати перевірки вивчення учнями творів напам'ять із подальшим виставленням оцінок у журналі, відводити окремі уроки для оцінювання читання та говоріння, визначати стовпець без дати на сторінці класного журналу також немає.

У початковій освіті передбачено розширення соціокультурного компонента змісту питаннями енергоефективності й енергоетикету, відповідального споживання, зокрема в побуті.

РЕКОМЕНДАЦІЇ З ВИКЛАДАННЯ ПРЕДМЕТІВ

 

МОН України щодо особливостей створення, матеріально-технічного забезпечення та функціонування осередків для викладання навчального предмета «Захист України».

15.07.2024

Тема:

Міністерство освіти і науки України інформує щодо особливостей створення, матеріально-технічного забезпечення та функціонування осередків для викладання навчального предмета «Захист України».

Постановою Кабінету Міністрів України від 19 вересня 2023 р. № 1023 затверджено Порядок та умови надання освітньої субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам (за спеціальним фондом державного бюджету) у 2023 році (далі – Порядок та умови) та здійснено Розподіл обсягу освітньої субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам (за спеціальним фондом державного бюджету) у 2023 році.

На виконання абзацу п’ятого пункту 16 цих Порядку та умов наказом Міністерства освіти і науки України від 22.05.2024 № 731 «Про особливості використання освітньої субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам (за
спеціальним фондом державного бюджету) для забезпечення викладання навчального предмета «Захист України», зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 05 червня 2024 року за № 834/42179 (далі – Наказ № 731) затверджено особливості використання коштів субвенції, механізм і критерії розподілу коштів між обласними бюджетами та бюджетами територіальних громад. Крім того, наказом №731 передбачено створення осередків
для викладання навчального предмета «Захист України» у закладах освіти, які забезпечують здобуття повної середньої освіти. З метою уніфікованого підходу рекомендуємо можливий алгоритм їх створення, який додається.
Водночас, Міністерством освіти і науки оновлено Типовий перелік засобів навчання та обладнання для забезпечення викладання предмета «Захист України» закладів освіти, що забезпечують здобуття повної загальної середньої
освіти, затверджено наказом МОН від 10.05.2024 № 659 «Про затвердження Типового переліку засобів навчання та обладнання для забезпечення викладання предмета «Захист України» закладів освіти, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти» зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 27 травня 2024 року за № 771/42116. 

Також надсилаємо приклад можливого облаштування осередку викладання навчального предмета «Захист України» - «Рекомендації з облаштування Осередків» розроблені проєктним офісом «Оновлення програми предмету «Захист України», що реалізується за підтримки Фонду «Партнерство за сильну Україну».

Додатки:

1. Алгоритм створення осередків для викладання навчального предмета «Захист України» в закладах освіти на 6 арк. в 1 прим.

2. «Рекомендації з облаштування Осередків» для викладання навчального
предмета «Захист України» на 34 арк. в 1 прим.

 

Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання

Наказ МОН № 1093 від 02.08.2024 року

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НАКАЗ

№ 1093 від 02 серпня 2024 року

Про затвердження рекомендацій
щодо оцінювання результатів
навчання

Відповідно до пункту 8 статті 17 Закону України «Про повну загальну середню освіту», Державного стандарту базової середньої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 30 вересня 2020 р. № 898, з метою організації оцінювання результатів навчання учнів 5-9 класів закладів загальної середньої освіти, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти, НАКАЗУЮ:

1. Затвердити рекомендації щодо оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти, що додаються.

2. Органам управління у сфері освіти і науки обласних, Київської міської державних адміністрацій довести цей наказ до відома керівників закладів загальної середньої освіти.

3. Визнати таким, що втратив чинність, наказ Міністерства освіти і науки України від 01 квітня 2022 року № 289 «Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти».

4. Департаменту забезпечення документообігу, контролю та інформаційних технологій (Єрко І.) зробити відповідну відмітку у справах архіву.

5. Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника Міністра Сташківа А.

Міністр                                               Оксен Лісовий

Додатки:

1. Рекомендації з оцінювання.

2. Загальні критерії оцінювання.

3. Критерії оцінювання мовно-літературної галузі (українська мова, література, зарубіжна література, мови та літератури нацменшин).

4. Критерії оцінювання мовно-літературної галузі (іноземні мови).

5. Критерії оцінювання математичної галузі.

6. Критерії оцінювання громадянської та історичної галузі.

7. Критерії оцінювання природничої галузі.

8. Критерії оцінювання інформатичної галузі.

9. Критерії оцінювання соціальної та здоровʼязбережувальної галузі.

10. Критерії оцінювання технологічної галузі.

11. Критерії оцінювання мистецької галузі.

12. Критерії оцінювання галузі «Фізична культура».

13. Свідоцтво досягнень.