23 серпня 2022 року на базі Рожнятівського ліцею відбулася серпнева студія вчителів трудового навчання та технологій на тему: «Особливості організації викладання навчальних предметів технологічного компоненту освітньої галузі «Технології» у 2022/2023 н.р.». Керівник методичної комісії Шищак В.М. акцентував увагу присутніх на особливостях навчання учнів за програмами НУШ, організацією безпечного освітнього середовища, інклюзивною освітою, національно-патріотичних вихованням учнів в тому числі з вивченням національної спадщини, мотивацією.

 23.08. 2022 р. відбулося засідання вчителів математики, інформатики та фізики в рамках серпневих студій організованих центром професійного розвитку педагогічних працівників Рожнятівського відділу освіти, молоді та спорту. Головний спеціаліст відділу освіти, молоді та спорту Регей А.Р. наголосив, що метою математичної освітньої галузі є розвиток особистості учня через формування математичної компетентності у взаємозв’язку з іншими

ключовими компетентностями для успішної освітньої та подальшої

професійної діяльності впродовж життя, що передбачає засвоєння системи

знань, удосконалення вміння розв’язувати математичні та практичні задачі;

розвиток логічного мислення та психічних властивостей особистості; розуміння

можливостей застосування математики в особистому та суспільному житті.

Вчитель Нижньострутинського ліцею Велигорська Л.П. наголосила що процес навчання фізики в основній школі спрямовується на розвиток особистості учня, становлення його наукового світогляду й відповідного стилю мислення, формування предметної, науково-природничої компетентностей.

Серпнева Конференція педагогічних працівників

Традиційно кожен навчальний рік починається серпневою конференцією педагогічних працівників, в рамках якої аналізуються проблемні питання та визначаються стратегічні пріоритети розвитку освіти. 29 серпня 2022р. в залі засідань селищної ради відбулася конференція « Освіта Рожнятівщини в умовах воєнного стану». З вітальним словом до освітян звернулися селищний голова громади Василь Рибчак, секретар селищної ради Тетяна Михайлишин  та заступник селищного голови Василь Мацевко.

Начальник відділу освіти, молоді та спорту Руслана Возняк підсумувала роботу закладів освіти у 2021-2022 навчальному році та окреслила стратегічні пріоритети освітньої галузі Рожнятівщини в новому навчальному році. Вона підкреслила, що вся система освіти стоїть перед вибором  як в умовах воєнного стану  і пандемії зберегти цілісність учнівського та педагогічного колективів та надати здобувачам освіти якісні знання. Тому в період війни, яку російська федерація розв’язала і веде проти України, виникає нагальна необхідність переосмислення зробленого і здійснення системних заходів, спрямованих на формування нового українця, що діє на основі національних та європейських цінностей.

 Головний спеціаліст Рожнятівського відділу ГУ Держпродспоживслужби в області Надія Кравець проаналізувала готовність закладів освіти до роботи в умовах воєнного стану.

В.о. директора центру професійного розвитку педагогічних працівників Дарія Шищак наголосила, що разом із викликами часу пріоритетною місією залишається якісна освіта учнів, проаналізувала виклики та вектори впровадження НУШ в базовій школі.

Директор Рожнятівського ліцею Олександра Бурак наголосила, що облаштування  захисних споруд є нагальною потребою  для повної безпеки дитини в закладі освіти та  поділилася досвідом щодо дотримання санітарно- гігієнічних вимог  в сховищах.

Христина Волошин, практичний психолог Рівнянського ліцею надала практичні поради щодо психологічної підтримки учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану.

Голова Рожнятівської об’єднаної організації профспілки працівників освіти наголосив на важливості дотриманнях соціальних гарантій педагогічних працівників та ознайомив присутніх з волонтерською діяльністю профспілковихкомітетів закладів освіти.

 

 

23.08.2022 р. відбулася серпнева студія вчителів фізичного виховання на тему : «Організація освітнього процесу з предмету «Фізична культура» для учнів ЗЗСО в 2022-2023 н. р.». Мета заходу: підвищити рівень готовності педагогічних працівників до викладання фізичної культури, сприяти організації належних умов праці для повноцінного фізичного розвитку та рухової активності здобувачів освіти та включення в освітній процес можливостей для додаткових форм  фізичного виховання.

Консультант ЦПРПП Медвідь І.П. висвітлив питання  науково-методичного супроводу забезпечення якості викладання фізичної культури в умовах сьогодення, яке потребує орієнтації на вироблення і реалізацію якісно нової, особистісно і компетентісно обґрунтованої основи до підходу збереження і підтримки інтелектуальної та фізичної індивідуальності школярів на всіх етапах навчання з врахуванням особливостей їх рухового і психофізичного розвитку; створення освітнього середовища, яке стимулює фізичну рухову активність особистості; інтенсивне включення в освітній процес школи можливостей для додаткових форм фізичного виховання; створення умов і механізмів фізичного виховання для занять різної спрямованості за інтересами, а також звернула увагу присутніх на  засоби адаптивного фізичного виховання.

         Вчитель фізичного виховання Сваричівського ліцею Рибчак М.С. поділився  ідеями роботи в умовах онлайн та офлайн навчання та закликав максимально урізноманітнювати форми, методи та засоби фізичного виховання,  широко використовувати  цифрові технології, і те, що сьогодні в силах вчителя створити належне освітнє середовище та дати можливість учням зробити власний вибір для розвитку нових та удосконалення наявних практичних навичок.

Психологічна підтримка учасників освітнього процесу під час війни 

Досягнення випускників Рожнятівської громади

Дії вчителів під час занять при оголошенні сигналу тривоги 

Безпечне освітнє середовище в умовах воєнного стану: на що звернути увагу директору школи 

Освітній процес укотре зазнає змін. У першу чергу більш актуальними стають питання безпечного простору та освітнього середовища для перебування учнів і працівників.

Створення безпечних умов для учнів та працівників є першочерговим завданням засновників і керівників шкіл. Із детальним описом щодо організації укриття в об’єктах фонду захисних споруд цивільного захисту персоналу та дітей (учнів, студентів) закладів освіти можна ознайомитися в рекомендаціях ДСНС.

Міністерством освіти і науки України також надані роз’яснення щодо підготовки закладів освіти до нового навчального року та опалювального сезону в умовах воєнного стану.

 Упровадження НУШ у базовій школі 

1. Реформа «Нова українська школа» у новому 2022/2023 навчальному році продовжиться у базовій школі за новим Державним стандартом базової середньої освіти, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 30 вересня 2020 р. № 898, та новими модельними навчальними програмами, за якими почнуть працювати учні 5 класів усіх закладів загальної середньої освіти України.

Модельні навчальні програми

https://imzo.gov.ua/model-ni-navchal-ni-prohramy/

2. Авторським колективам створено сучасні підручники для 5 класу, зміст яких відповідає потребам сучасного учнівства, до яких розробляється необхідне навчально-методичне забезпечення.

Підручники для 5 класу

https://lib.imzo.gov.ua/vibr-pdruchnikv-5-klas-2021---2022-roki/konkursniy-vdbr/

3. Для ефективного орієнтування у новоствореному навчальному контенті Інститутом модернізації змісту освіти підготовлено ресурс «Навчально-методична скарбниця. НУШ 5-6 класи», де усі навчальні та навчально-методичні матеріали груповано за освітніми галузями Державного стандарту базової середньої освіти та відповідно до модельних навчальних програм. Ресурс містить модельні навчальні програми, підручники і посібники для 5 класу закладів загальної середньої освіти.

«Навчально-методична скарбниця. НУШ 5-6 класи»

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mC99CMln4MEbhW_G4v62ptgK8i0MpJAv/edit#gid=1559956736

Запропонований контент пройшов комплексну експертизу та рекомендований/схвалений для впровадження в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти. Він поступово буде доповнюватись новими компонентами для 5 і 6 класів після надання їм відповідних грифів Міністерства освіти і науки України.

Рекомендуємо педагогічним працівникам використовувати ці ресурси у підготовці до нового навчального року.

Перший урок у школах присвятять темі безпеки 

На початку нового навчального року в усіх закладах освіти буде проведено Єдиний урок з безпеки.

Про це повідомив перший заступник міністра внутрішніх справ Євгеній Єнін, коментуючи початок проекту «Безпечне освітнє середовище в умовах війни», що реалізовуватимуть МОН та МВС.

За його словами, у проведенні уроку візьмуть участь пожежні та поліцейські.

Під час уроку школярам розкажуть про основні правила поведінки в умовах небезпеки.

Проектом також передбачено розміщення у кожній школі інформаційних стендів, на яких буде викладено основні правила поведінки дітей в умовах воєнного стану.

У першій декаді вересня буде забезпечено чергування поблизу шкіл патрульних Національної поліції з метою створення безпечних умов для неповнолітніх, профілактики правопорушень, зокрема і порушень ПДР з боку водіїв.

Про особливості організації нового 2022/23 навчального року 

Міністерство освіти і науки України підготувало інформацію щодо особливостей організації нового 2022/23 навчального року та рекомендації першочергових кроків із підготовки до нього.

Відповідно до постанови КМУ від 24 червня 2022 року №711 «Про початок навчального року під час дії правового режиму воєнного стану в Україні», навчання в ЗЗСО традиційно розпочнеться в День знань (1 вересня). Освітній процес у школах триватиме до 30 червня 2023 року. Заклади фахової передвищої та вищої освіти самостійно визначають дати початку та завершення навчального року.

Крок 1: призначити комісії з обстеження закладів освіти на предмет готовності до організації на

вчання та забезпечення безпеки учасників освітнього процесу

Крок 2: визначити форму організації освітнього процесу

Крок 3: забезпечити безпеку всіх учасників освітнього процесу впродовж навчального року

Концепція національно-патріотичного виховання в системі освіти України.

 

 Заходи щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання в системі освіти України до 2025 року

Наказ МОН України від 06.06.2022 № 527 «Про деякі питання національно-патріотичного виховання в закладах освіти України та визнання таким, що втратив чинність, наказу Міністерства освіти і науки України від 16.06.2015 № 641»

 УВАГА! Вийшов наказ Міністерства освіти і науки України № 521 від 3.06.2022 р. "Про утворення робочих груп з оновлення змісту навчальних програм".

http://zl.kiev.ua/.../Nakaz-Ministerstva-osvity-i-nauky...

Згідно з наказом будуть оновлені програми для 6-11 класів із 20 предметів, а також типові освітні програми для 1-4 класів. Навчальні програми із зарубіжної літератури також буде оновлено. Ми будемо тримати вас в курсі подій! Наші науковці й учителі розпочали роботу! http://zl.kiev.ua/.../2022/06/DODATOK_Robocha_grupa.pdf

Довідка: підставою для наказу стала Резолюція Всеукраїнської спілки вчителів-словесників "Про місце російської літератури в шкільному курсі зарубіжної літератури" від 7.04.2022 р., протокол № 2 засідання президентської ради Української асоціації викладачів зарубіжної літератури від 6.04.2022 р.